• 标题：小班科学教案《奇妙的声音之旅》

标题：小班科学教案《奇妙的声音之旅》

设计意图：

小班幼儿对周围世界充满好奇，他们通过看、听、摸等方式去探索感兴趣的事物。声音无处不在，为了让孩子们更深入地感知声音的魅力，本次活动设计了“动物园之旅”的情境，让孩子们通过听声音、制造声音和感知声音的过程，充分体验声音的乐趣，激发探索欲望。

活动目标：

1. 能够利用生活中不同的材料制造声音，感受声音的乐趣。
2. 初步了解声音与物体材质的关系。

活动重难点：

能够利用生活中不同的材料制造声音，并初步感知声音与物体材质的关系。

活动准备：

1. 生活中各种声音的PPT，各种纸、杯子、瓶子。
2. 六个透明的瓶子装有不同数量的软硬糖果。

活动过程：

一、开启“动物园之旅”

1. 让孩子们聆听各种车、动物和自然界的声音，感受声音的魅力。
2. 引导孩子们思考：这些声音是如何产生的？

二、动手制造声音

1. 提供纸、杯子、瓶子等材料，让孩子们动手制造声音。
2. 孩子们通过尝试，发现不同的材料会发出不同的声音。
3. 教师小结：不同材料、不同方法都会制造出不同的声音。

三、探索声音的不同

1. 装有数量不等的硬糖，让孩子们猜测声音的大小。
2. 装有数量相同的软硬糖，让孩子们通过触摸感知声音的不同。
3. 装满的软硬糖，让孩子们了解装满的瓶子没有声音。

活动反思：

通过“动物园之旅”的情境，孩子们在轻松愉快的氛围中感受了奇妙的声音。他们通过动手实践，了解了声音与物体材质的关系，培养了良好的科学探究能力及学习品质。活动层层深入，始终抓住孩子们的“兴趣点”，让他们在快乐的探索中积累生活经验。