活动目标

1. 学习并掌握滚球的技巧，从起点直线滚到终点，并尝试绕障碍物滚球。
2. 在教师的指导和自我实践中，探索出既快又稳的滚球方法，从而激发对玩球的兴趣和热情。
3. 活动中，认真听取教师的指令，坚持将球滚到终点，体验游戏的乐趣。

活动准备

皮球若干，为小朋友们准备充足的玩球机会。

活动过程

1. 自由探索：小朋友们自由玩皮球，看谁的花样多，玩法独特。
2. 游戏引入：教师与幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏，使小朋友们初步感受皮球的弹性和乐趣。
3. 学习技巧：教师演示并讲解球贴地面用力向前滚、两手分开接的方法，同时提醒小朋友们注意保持一定的距离。
4. 直线与障碍滚球：小朋友们尝试将球从起点直线滚到终点，再学习绕障碍物滚球，培养小朋友们的操作能力和空间感知。

师：大皮球想要和小朋友们继续玩游戏，从你们的面前滚到红线那里，你们能帮助它吗？

5. 实践操作：每个小朋友都拿到一个皮球，从起点滚到终点，再将球取回，站在老师周围。

6. 经验分享：小朋友们分享自己的经验，如何能将皮球滚得又快又稳。教师总结：小朋友们要跟着皮球跑，并且滚球时不能用力过猛。

7. 再次尝试：小朋友们再次尝试将皮球从起点滚到终点。

8. 放松活动：引导小朋友们将皮球扔进筐子里，然后跟随老师做放松腿部的动作。

活动总结

通过本次活动，小朋友们不仅学会了滚球的技巧，还培养了团队合作和空间感知能力。在快乐的游戏中，小朋友们体会到了玩球的乐趣，也锻炼了身体。希望小朋友们能将这种乐趣带回家，与家人共享。